À propos
À propos de ce blog
Mon nom est Mateo Blanco est ceci est mon blog. Entant que futur étudiant en journalisme et donc futur journaliste, j’avais besoin d’avoir un espace où, durant cette année de césure, je pouvais publier des reportages et autres fiches d’actualité (« revues de presse ») utile à mes révisions. Ce blog n’a aucune prétention, ni celle de rendre compte de l’actualité de la ville de la meilleure des façons, ni celle d’exposer le travail de quelqu’un qui sait à 100% ce qu’il fait. Mais, à mon échelle, en faisant moi-même toutes les mises en pages, les dessins, les visuels et bien sûr les articles, j’essaye de tenir un petit blog qui pourrait convaincre un jury de Master Journalisme que je suis quelqu’un plein d’initiatives et de motivation. Avant tout, je tiens ce blog car j’aime ça. Par passion du journalisme. Pour écrire des articles, travailler ma plume dans la rédaction de reportages locaux et ma capacité à être concis dans les revues de presse.
Revues de presse: publiées tous les dimanches, elles tendent à résumer l’actualité importante de la semaine. Un travail de concision et de précision pour rentrer le plus d’information dans le moins de phrase possible. L’objectif est de toucher à tous les sujets, culture, sport, géopolitique, outre-mer, actu locale, actu nationale… Le format à beaucoup évolué entre la première revue de début décembre et les plus récentes, passant d’un format plutôt « web » à un format plutôt « print » et délaissant les photos empruntées à d’autres médias pour des dessins fait maison.
Aucune fiche de lecture n’est encore publiée sur le blog, mais voici le corpus de livre qui m’aide à préparer les concours: -Florence Aubenas, Ici et Ailleurs, Stock -Florence Aubenas, En France, Stock -Maria Santos-Sainz, Virginia Woolf, journaliste, Apogée -Collectif, Devenir Journaliste, La Presse -Samuel Forey, Les Aurores Incertaines, Grasset -Mémona Hinterman, Une journaliste ne devrait pas dire ça ?, Hugo Doc -Maryse Burgot, Loin de chez moi, Fayard -François Dufour, Les 100 mots du journalisme, Que-Sais-Je? -Éric Rohde, L’éthique du journalisme, Que-Sais-Je? -Bill Kovach et Tom Rosenstiel, Principes du journalisme, Folio +Le Bilan du Monde 2026 et d’autres revues
« Hola les Chartrons ! » est une rubrique de proximité centrée autour du quartier des Chartrons et de la rencontre avec ces commerçants et ces habitants. Plus d’infos dans l’onglet dédié.
Bien que je souhaite me diriger vers un journalisme écrit et que je ne me projette pas dans le rôle de JRI (journaliste reporter d’images), j’accorde cependant une certaine importance à développer tout de même mon œil photographique, d’où l’existence de l’onglet Portfolio pour pouvoir exposer quelques unes de mes photos.
À propos de mon parcours
En sortant du lycée avec un baccalauréat scientifique, option « Maths Expertes », rien ne me destinait à poursuivre une vocation de journaliste. À part peut être le fait que ces trois années de lycée ait été passée dans la section « Bachibac » de mon école, c’est-à-dire la section franco-espagnole où les cours d’histoire-géographie sont donnés en espagnol. J’avais déjà la passion de la géopolitique, des langues vivantes, de l’écriture. Et passé une certain stade, les maths m’ont laissé sur le bas côté.
Alors, plutôt que de faire une « prépa » scientifique, j’ai intégré une Hypokhâgne puis une Khâgne au lycée Paul Cézanne d’Aix-en-Provence. Ce n’est pas le meilleur endroit pour cultiver sa créativité mais ma culture et ma curiosité ont, elles, fleuris dans entre ces murs jaune pâle et ces montagnes de livres à lire. Je retiens principalement de mes années de prépa les cours d’Espagnol, dispensés par une professeure passionnée qui avait à cœur de nous faire aimer non seulement sa langue maternelle mais aussi la culture espagnole et latinoaméricaine. Je retiens également ce voyage à Madrid qui clôturait l’année de Khâgne pour les « spé espagnol », cette troupe de théâtre que j’avais participé à assembler et avec laquelle nous avons joué Caligula devant nos professeurs et camarades, ma rencontre avec l’écriture d’Annie Ernaux (qui a gagné le Goncourt durant l’année où nous l’étudions), infiniment plus à mon goût que celles de Madame de Sévigné où de Saint-Simon car bien plus moderne (sont elles même comparables ?). Je n’ai pas fait partie de la crème de la crème de la nation qui obtient une école à la sortie d’une année de Khâgne. Je n’ai jamais vraiment visé l’ENS. À ce moment là, je savais déjà que je voulais être journaliste, d’autant plus lorsqu’un de mes professeurs s’est gentiment moqué des journalistes et de leur écriture, bien moins noble que celle de Flaubert qu’il tenait dans sa main. Alors je n’ai pas visé l’ENS, me raccrochant seulement au mince espoir d’intégrer le Celsa, seule école de journalisme recrutant en sortie de prépa littéraire.
N’obtenant l’accès à aucune grande école en sortie de Khâgne, comme l’immense majorité des étudiants, j’ai intégré une License 3 Information-Communication dispensée par l’EJCAM (l’École de Journalisme et de Communication d’Aix-Marseille). On rentre enfin dans le vif du sujet, enfin des cours centré sur l’apprentissage des bases du journalisme. Enfin, une fois sur deux. Car comme l’indique le nom de la formation, une bonne moitié des cours traitent de communication ou de publicité, l’opposé du journalisme. Deux mondes antagonistes pourtant mélangés dans une même formation. Cette année aura été tout de même riche en expériences. L’EJCAM ne propose à ces L3 aucun module pratique, aucun journal-école pour pratiquer la réalisation d’articles. Alors je me suis dit qu’il fallait en créer un. J’ai soufflé l’idée à un camarade et ensemble nous avons créer Aixpresse (voir page « Productions« ). En plus des quelques cours traitant réellement du journalisme, l’EJCAM nous a tout de même offert l’opportunité précieuse de réaliser un stage de huit semaines en fin d’année. L’école ne vous offre aucuns contacts, aucune réseau pour trouver une rédaction. Heureusement pour moi, je connaissais quelqu’un qui connaissait quelqu’un qui connaissait le rédacteur en chef de l’antenne de Martigues (ma ville natale) du journal La Provence. Mes articles réalisés durant le stage sont à retrouver dans l’onglet Productions.
En fin de L3, je postule à l’EJCAM, le CUEJ et l’IJBA et ne suis admissible à aucun des trois. Plutôt que d’abandonner ma vocation ou de faire un master qui ne m’intéresse pas par peur de me retrouver pousser dans la vie active trop tôt, j’ai choisi d’embrasser cette opportunité de changer d’air et suis venu m’installer à Bordeaux, au plus près de l’école qui m’intéressait le plus des trois, l’IJBA. Deux années scolaires se sont écoulées depuis que je suis arrivée dans le Sud-Ouest. Deux années durant lesquelles je n’ai cessé d’être concentré sur mon objectif principal : intégrer l’IJBA qui m’a accordé l’admissibilité en 2025. Durant ces deux années de « césure », j’ai travaillé, j’ai révisé, j’ai lu, j’ai créer un blog (celui-ci), j’ai fait des rencontres, j’ai suivi le stage de préparation aux concours dispensé par l’IJBA, j’ai assisté aux Tribunes de la Presse, au Festival Imprimé du journalisme engagé, aux 24h de Libé… J’ai grandi dans ma vocation. Maintenant, je suis prêt.
Dates clés
2003 : naissance à Marseille puis enfance à Martigues (Bouches-du-Rhône).
2016: première expérience journalistique, j’intègre la rédaction de la revue du collège.
2018-2021: Lycée Jean Lurçat. Voie générale, spécialités scientifiques, section hispanique. Mention « Bien » au baccalauréat.
2021-2023: Classe préparatoire aux grandes écoles littéraires, spécialité Espagnol.
2023-2024: License 3 Information-Communication et création du journal-école Aixpresse. Stage à La Provence.
2024-2026: Préparation libre des concours des écoles de journalisme et création du BlancoBordeauxBlog.
À propos de l'avenir
Attaché à l’écriture et à sa capacité à décrire avec sensibilité le réel, je souhaite me diriger vers la presse écrite.
De nature curieuse et intéressé à tout, je ne me ferme aucune porte concernant le domaine dans lequel je souahite pratiquer. Cela dit, mon souhait le plus cher et de faire un maximum de terrain tout au long de ma carrière. Mon objectif est donc de devenir reporter ou « grand » reporter pour des rédactions nationales. Mais avant cela j’aimerais faire mes armes à l’AFP (l’intégrer via la Bourse École, obtenue plusieurs fois par l’IJBA, serait le scénario parfait).
Je reste bien conscient des réalités du métier. Le paragraphe précédent représente un objectif à court et long terme que je poursuivrais sans relâche, mais je n’oublie pas qu’il faut très souvent passer par la presse locale et/ou par des périodes de travail à la pige où la précarité est très présente. Je n’ai aucun problème avec cette réalité. J’ai déjà fait le choix de renoncer à un CDI payé plus que le SMIC pour préparer les concours comme il ce doit, sans entrée d’argent en retour, sans même la certitude qu’une école récompensera. Être payé, même mal payé, pour écrire des papiers, c’est la vie que j’ai décidé de mener. Le journalisme est un métier de passion. On ne fait pas ce métier par vénalité.
Ce qui me plait, c’est de montrer les injustices, de porter la voix des plus faibles, de documenter les mécanismes de domination de notre société. Des domaines de prédilections, j’en ai plein et pas à la fois, donc. Les violences policières, l’écologie, les contestations sociales, le monde agricole, les VSS, la corruption, les conséquences des guerres, les crimes de guerre, les migrations, les violences envers les migrants, les maltraitances animales, les politiques locales… Tout cela m’intéresse tout particulièrement.
Parmi les sujets internationaux qui me passionnent le plus et que j’aimerai couvrir moi-même se trouvent ceux-ci : la colonisation israélienne au Sud-Liban, en Cisjordanie occupée, à Gaza et sur le plateau du Golan ; la géopolitique du Liban et l’influence du Hezbollah ; les bouleversements géopolitiques au Moyen-Orient ; la vie en Amérique Latine, entre menace du narcotrafic et impérialisme américain ; la montée des extrêmes droites et des autoritarismes en Europe et partout dans le monde ; la guerre en Ukraine et les ingérences russes en Europe ; les conséquences du surtourisme et de la société de consommation sur l’environnement ; l’avenir des territoires insulaires pacifiques face à la montée des eaux ; les réalités de la vie dans les territoires français ultramarins et le combat pour l’indépendance en Nouvelle-Calédonie (sujet national); la guerre au Soudan ; les violences en RDC autour des mines de cobalt… et beaucoup d’autres.
Je ne sais pas à quoi ressemblera ma carrière de journaliste mais je suis certain que ma carrière sera une carrière de journaliste. Pour l’instant, c’est l’essentiel pour pouvoir avancer et prétendre être digne d’intégrer une école de journalisme.